บทความวิจัยพ.ศ. 2558
รูปแบบเครือข่ายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านวิชาการของโรงเรียนระดับประถมศึกษา
ธีรวุฒิ เอกะกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2558 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Modelรูปแบบprimary schoolโรงเรียนประถมศึกษาacademic educational quality development networkเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านวิชาการ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาผลการใช้รูปแบบเครือข่ายความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน: กรณีศึกษา โรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม
น้ำฝน กันมา มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบเครือข่ายความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษา พะเยาโมเดล
น้้าฝน กันมา มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2560 ตัวบ่งชี้คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา
มัทนา วังถนอมศักดิ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 รูปแบบการพัฒนาเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิผลการจัดการศึกษาของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
สมาน อัศวภูมิ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการบริหารเครือข่ายโรงเรียนที่จัดการศึกษาปฐมวัย
การพัฒนาคุณภาพการศึกษากับการสร้างโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
พระมหาอำนาจ เตชวโร (ทองเพ็ชร) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559 การพัฒนาแนวทางการบริหารกลุ่มเครือข่ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1
นฤมล ฤทธิแสง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษาส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1
อภิชัย กรมเมือง พ.ศ. 2560 นวัตกรรมเครือข่ายการเรียนรู้สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
นิจวรรณ วีรวัฒโนดม พ.ศ. 2557 ยุทธศาสตร์การบริหารเครือข่ายความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต
ชยพล คำยะอุ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2562