Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

Online Small Group Clinical Be(side) Teaching (BeST) Using Authentic Scenario with Hypothetico-Deductive Approach and Gagne Instructional Model

พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

COVID-19Experiential learningBedside teachingOnline clinical teachingGagne’s instructional model

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองในผู้เรียนทางวิสัญญีวิทยา

วันเพ็ญ ภิญโญภาสกุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

การจัดการเรียนการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลอง

สมศรี ทาทาน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา พ.ศ. 2560

A Study of Group Learning Among ELT Practicum Students through Analysis of Their Teaching Practicum Journals in A MAELT Program at Assumption University

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560

การพัฒนาแบบจำลองเพื่อการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีความจริงเสริม กรณีศึกษาแบบหลายมาร์คเกอร์

ทรงพล ขันชัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554

CONCEPTUAL MODEL OF STUDENTS ABROAD’S BEHAVIOUR: AGENT-BASED MODELING APPROACH

พ.ศ. 2562

ถอดบทเรียนการสอนออนไลน์: ความท้าทายสำหรับอาจารย์ ในสถานการณ์โรคโควิด 19

ศรีสุดา วงศ์วิเศษกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2564

การพัฒนาโปรแกรมการให้การปรึกษากลุ่มตามแนวทฤษฎีเผชิญความจริง เพื่อลดความเหนื่อยหน่ายในการเรียนของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา

ภมรพรรณ์ ยุระยาตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563

การพัฒนาชุดการสอนแบบความเป็นจริงเสริมในการเรียนโดยใช้สถานการณ์จำลองด้วยการเรียนรู้จากการจัดกระทำเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ธัญญาพร เจียศิริพันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560

UPAYA MENINGKATKAN MUTU KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MELALUI SIMULASI PEER TEACHING BERBASIS TEKNIK NYAYA DARSANA

พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองเพื่อเพิ่มความสามารถ ในการรักษาพยาบาลเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล

สืบตระกูล ตันตลานุกุล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2561