บทความวิจัยพ.ศ. 2563CHALLENGE OF HISTORY TEACHERS IN TEACHING AND LEARNING HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญpembelajaran sejarahhistory learningHOTStantangan guruteacher challengesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงTeaching Historical Thinking Skills Through พ.ศ. 2559การศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้ สาระประวัติศาสตร์โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ชัชพล ศิริกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2559การศึกษาสภาพและปัญหาในการจัดการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสังคมศึกษาศศิพัชร จำปา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561TEACHING STRATEGIES FOR PROMOTING HIGHER ORDER THINKING SKILLS: A CASE OF SECONDARY SCIENCE TEACHERS Universiti Malaya พ.ศ. 2558การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาทัศนีย์ ทองไชย พ.ศ. 2561WAYANG SULUH AS A LEARNING MEDIA IN TEACHING HISTORY IN HIGH SCHOOL พ.ศ. 2561เทคนิคการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ สำหรับครูสังคมศึกษาในยุคคริสต์ศตวรรษที่ 21วิภาดา พินลา มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560ผลของการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์โดยใช้กระบวนการเรียนการสอนแดคีร์ที่มีต่อทักษะ การอ่านอย่างมีวิจารณญาณทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4ชัยรัตน์ โตศิลา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560แนวทางในการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ศุภณัฐ พานา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2563การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้สาระประวัติศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6นิราศ จันทรจิตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559