บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ผลของการเล่นเกมปริศนาเพนโทมิโนต่อการเพิ่มความสามารถ ด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ปรัชญา แก้วแก่น มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
spatial abilityนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นความสามารถด้านมิติสัมพันธ์Lower secondary school studentPentomino Puzzle Gameเกมปริศนาเพนโทมิโน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของการเล่นเกมปริศนาเพนโทมิโนต่อการเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
นางสาวณัฐธยาน์ วงษ์วาทย์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากเกมมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีพฤติกรรมการเล่นเกมแตกต่างกัน
กอบกุล สรรพกิจจำนง มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559 การพัฒนาเกมเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อในนักเรียนชั้นประถมศึกษา
วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563 ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเล่นเกมกับการใช้เวลาในกิจกรรมการดำเนินชีวิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
สุภัทร ชูประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562 การศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุของพฤติกรรมการเล่นเกมออนไลน์อย่างเหมาะสมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
นริสรา พึ่งโพธิ์สภ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ผลของโปรแกรมการส่งเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเองต่อการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ในเด็กวัยเรียน
อมรรัตน์ การะมี พ.ศ. 2562 ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ห้องเรียนกลับด้านร่วมกับเกมมิฟิเคชันที่มีต่อความสามารถในการประยุกต์ความรู้ทางคอมพิวเตอร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
วิชัย เสวกงาม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ขนาดปัญหาและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการติดเกมของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษา
วรวรรณ หนึ่งด่านจาก กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2556 ผลการฝึกเล่นเกมคอมพิวเตอร์สำหรับเพิ่มความจำขณะคิดและการเลือกใส่ใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
นายกิติคุณ รสแก่น สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562 ผลการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์โดยใช้เกมการละเล่นพื้นบ้านล้านนาในการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
อรุณี บุญญานุกูล มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562