บทความวิจัยพ.ศ. 2562แนวทางการพัฒนาครูโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก กลุ่มจังหวัดภาคกลางปริมณฑล ตามแนวคิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติและการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการชญาพิมพ์ อุตสาโห จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการพัฒนาครูคุณภาพผู้เรียนAction Learningโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กStudent qualityการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการการเรียนรู้จากการปฏิบัติTeachers DevelopmentIntegrated Learning ManagementSmall-sized Primary Schoolงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงกลยุทธ์การพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้สำหรับ โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กถวิล ลดาวัลย์ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พ.ศ. 2562รูปแบบการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษาแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานในโรงเรียนขนาดเล็ก : กรณีศึกษาของจังหวัดพิษณุโลกชำนาญ ปาณาวงษ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557กลยุทธ์การพัฒนาครูประถมศึกษาตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง และการจัดการศึกษาไปสู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืนธารารัตน์ มาลัยเถาว์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562