บทความวิจัยพ.ศ. 2563MULTIPLICATIVE DISCOURSE FOR MAKING PATTERNS IN MULTIPLICATION TABLE IN AN OPEN APPROACH CLASSROOM TEACHING: A SEMIOTIC ANALYSISเจนสมุทร แสงพันธ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญOpen ApproachAlgebraic thinkingSemiotic AnalysisMultiplication Discourseงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงImprovement algebraic thinking ability using multiple representation strategy on realistic mathematics education พ.ศ. 2561Improvement of Mathematical Ability through Discourse Teaching with Mathematical Belt Line at the Fourth Grade of Elementary School พ.ศ. 2561High school students’ mathematical modelling in classroom using open approachไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ พ.ศ. 2561ANALYSIS OF STUDENTS’ MATHEMATICAL ABSTRACTION ABILITY BY USING DISCURSIVE APPROACH INTEGRATED PEER INSTRUCTION OF STRUCTURE ALGEBRA II พ.ศ. 2561