บทความวิจัยพ.ศ. 2561ANALYSIS OF STUDENTS’ MATHEMATICAL ABSTRACTION ABILITY BY USING DISCURSIVE APPROACH INTEGRATED PEER INSTRUCTION OF STRUCTURE ALGEBRA II พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญPeer InstructionMathematical AbstractionDiscursive Approachงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงTHE STUDENTS’ MATHEMATICAL UNDERSTANDING ABILITY THROUGH SCIENTIFIC-ASSISTED APPROACH OF GEOGEBRA SOFTWARE พ.ศ. 2561STUDENTS’ MATHEMATICAL REPRESENTATION ABILITY THROUGH IMPLEMENTATION OF MAPLE พ.ศ. 2561High school students’ mathematical modelling in classroom using open approachไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ พ.ศ. 2561ANALYSIS OF ABSTRACT REASONING FROM GRADE 8 STUDENTS IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING WITH SOLO TAXONOMY GUIDE พ.ศ. 2561