Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

Active Learning in Undergraduate Mathematics Tutorials Via Cooperative Problem-Based Learning and Peer Assessment with Interactive Online Whiteboards

พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

Problem-based learningActive LearningMathematicsPeer assessmentInteractive online whiteboards

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องทศนิยมและเศษส่วน โดยใช้การจัดการเรียนรู้ร่วมกัน (Collaborative Learning) สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1

สาวิตรี จุ้ยทอง พ.ศ. 2561

UNDERSTANDING STUDENTS ATTITUDES TOWARD MATHEMATICS ONLINE HOMEWORK

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

Realistic mathematics education in cooperative learning viewed from learning activity

พ.ศ. 2561

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้แบบ STAD ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นางสาวปรียา เปจะยัง พ.ศ. 2563

บทเรียนออนไลน์อัจฉริยะเพื่อช่วยในการวัดระดับพื้นฐานการเรียนรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์ไม่ต่อเนื่อง (Discrete Mathematics)

วิศรุต สื่อสุวรรณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2556

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้โดยบูรณา การการเรียนรู้แบบร่วมมือ และการเรียนรู้โดยใช้ กรณีศึกษา ในวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยรังสิต จังหวัดปทุมธานี

สุพัตรา ประดับพงศ์ มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2557

ผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม โดยการใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

วันทนีย์ นามสวัสดิ์ พ.ศ. 2558

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับกลวิธีเมตาคอกนิชันเพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2

สุกัญญา แย้มกลีบ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดทฤษฎีสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์

กิรณา จิรโชติเดโช มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562

การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD โดยเน้นการใช้ตัวแทนเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

อรรถพล ปลัดพรหม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562