Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

ความสัมพันธ์ระหว่างการเรียนรู้ด้วยใจผ่านเจตคติต่อการเรียน กับลักษณะความใฝ่รู้เพื่อพัฒนาตนเองของเยาวชนในมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

Personal masteryAdvantage from learningAffective learningการเรียนรู้ด้วยใจความเป็นผู้ใฝ่รู้เพื่อพัฒนาตนเองสิ่งที่ได้รับจากการเรียน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัจจัยทางจิตลักษณะส่วนบุคคล และปัจจัยทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

จินตนา ตันสุวรรณนนท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2552

ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557

กระบวนการพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองของนักเรียนในโรงเรียนเครือข่ายการศึกษาทางเลือกตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา

วิรินธิ์ กิตติพิชัย มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สำหรับนักศึกษาปฐมวัย วิทยาลัยพิชญบัณฑิต

ละดา ดอนหงษา พ.ศ. 2562

Atribut yang Mempengaruhi Kebolehan Pelajar dalam Kemahiran Berfikir

พ.ศ. 2562

อิทธิพลของการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อสมรรถนะในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา

สาธิดา สกุลรัตนกุลชัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560

การวิเคราะห์ความสามารถทางการเรียนรู้ตามแนวทางพหุปัญญาของนักศึกษาใน ระดับอุดมศึกษา

พจนีย์ สุขชาวนา มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี พ.ศ. 2561

การพัฒนาการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัยโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

พนิดา ชาตยาภา พ.ศ. 2560

การศึกษาความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง

วรนุช แหยมแสง มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2559

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จากการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์

นิตยา ม่วงพะเนาว์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561