Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

A comparison study: Effects of the group investigation model and the direct instruction model toward science concept understanding

พ.ศ. 2562

คำสำคัญ

ScienceGroup InvestigationDirect InstructionUnderstanding concepts

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การส่งเสริมความเข้าใจและการใช้แบบจำลองในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์: กรณีศึกษากับครูวิทยาศาสตร์ประจำการ

ลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562

Developing stages for the scientific cues concept in the integrated science-tafseer learning model

พ.ศ. 2562

มุมมองและความเข้าใจเกี่ยวกับแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์

ลือชา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2560

การพัฒนาความเข้าใจและการประยุกต์ใช้แนวคิดอุตุนิยมวิทยาของนักศึกษาครู วิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์บูรณาการ การให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์

อกนิษฐ์ ศรีภูธร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

การสืบเสาะหาความรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานและการอธิบายทางวิทยาศาสตร์ : การส่งเสริมการสร้างความหมายในชั้นเรียน

พัณนิดา มีลา มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

การพัฒนาแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธะไอออนิก ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับแผนผังแนวคิด

ศุภชัย ทวี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2562

A STUDENT’S SCIENTIFIC MIND: A CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561

Facilitating Students' Development of Their Views on Nature of Science: A Knowledge Building Approach

พ.ศ. 2556

ความเข้าใจธรรมชาติของแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

พจนารถ สุวรรณรุจิ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557

การใช้แนวทางการศึกษาผ่านบทเรียนเพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์

กัญญารัตน์ โคจร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562