บทความวิจัยพ.ศ. 2562The efforts to foster students’ skill in making questions through thinking tool (Question matrix) development พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญQuestionQuestion matrixQuestion toolThinking toolงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบซิปปาร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามจิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2559การวิจัยกระบวนการพัฒนาทักษะการตั้งคำถาม เพื่อหาคำตอบอย่างเป็นระบบโดย การสอนกลยุทธ์เหนือการรู้คิด ตามรูปแบบ Special Chef ของนักศึกษาสายการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมาประดับศรี พินธุโท มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการใช้คา ถามแบบโสเครติสเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 คาสาคัญ : การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน, คำาถามแบบโสเครติส, การคิดอย่างมีวิจารณญาณสุจินต์ อังกุราวิรุทธ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การตั้งคำถามเพื่อประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียนสมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบแวดวงวรรณกรรมร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษาสุรีรัตน์ อักษรกาญจน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2562การพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาวิชาชีพครูในการใช้คำถามเพื่อวัดความสามารถด้านปัญญาสมพงษ์ พันธุรัตน์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559การพัฒนาบทเรียนบนเว็บโดยใช้การเรียนรู้แบบใช้คำถามที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1มัจฉรี ธุลารัตน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิจารณญาณเรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามจิต นวนแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561การจัดการการเรียนรู้โดยการใช้คำถามตามแนวทางการคิดในระดับสูงของบลูมณฐกร ดวงพระเกษ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2561การพัฒนาการคิดวิจารณญาณด้วยการเรียนแบบกรณีศึกษาบนเว็บ ที่ใช้เทคนิคการตั้งคำถามและการคิดสะท้อนดนุชา สลีวงศ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558