บทความวิจัยพ.ศ. 2562The Effects of Questioning Technique on Critical Thinking of Thai EFL Learners มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญCritical ThinkingEFL learnersQuestion-based Activitiesงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงThe Effects of Debate Instruction Through a Flipped Learning Environment on Critical Thinking Skills of Thai High School Students จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562การใช้อภิปรายออนไลน์ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ : โอกาสในการพัฒนาทักษะการคิดวิจารณญาณ สำหรับนักศึกษไทยกริช ราชประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558การพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ทักษะภาษาไทยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยเทคนิคการใช้คำถามระดับสูงสุวิกรม มาประณีต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559การทวงถามในภาษาไทย : การศึกษากลวิธีทางภาษาและข้อคำนึงที่เป็นเหตุจูงใจ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2560การใช้คำถามเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาไทยสำหรับผู้เรียนชาวต่างประเทศรุ่งฤดี แผลงศร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559การใช้เทคนิคคำถามเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาไทยของนักศึกษา มหาวิทยาลัยภาษาและการค้าต่างประเทศกวางตุ้งรุ่งฤดี แผลงศร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560The Relationship between the CLT Approach and Thai EFL Students Attitudes and Motivation in Learning Speaking พ.ศ. 2557L1 Transfer on Thai EFL Learners’ Utilization of Prepositions: a Corpus-Based Analysis มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561การปรับแก้การสนทนาในแบบเรียนสอนภาษาไทยสำหรับผู้เรียนต่างชาตินริศา ไพเจริญ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2563Idiom Comprehension and Processing: the Case of Thai EFL Learners มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2557