บทความวิจัยพ.ศ. 2562
ผลของการใช้การบ้านออนไลน์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ ชั้นปีที่ 1 ในรายวิชาเคมีทั่วไป
Suttipong Boonphadung มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนLearning AchievementCorrelationสหสัมพันธ์Online homeworkความก้าวหน้าทางการเรียนNormalized gainการบ้านออนไลน์General Chemistryเคมีทั่วไป
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การจัดการเรียนรู้โดยใช้การบ้านออนไลน์ในรายวิชาเคมีอินทรีย์สำหรับนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ : กรณีศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนน การบ้านออนไลน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Suttipong Boonphadung มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2562 ผลของการใช้บทเรียนโปรแกรมแนะนำการเข้าห้องปฏิบัติการเคมีออนไลน์สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 ระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์
แพน ทองเรือง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 การสังเคราะห์งานวิจัยการจัดการเรียนการสอนวิชาเคมีที่ส่งผลต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการวิเคราะห์อภิมาน
ศิริพร ข่าขันมะลี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีสำหรับนักศึกษาวิทยาศาสตร์1 โดยการสอนเสริม
กิตติยา วงษ์ขันธ์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. 2557 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ ผ่านบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ ในรายวิชาฟัซซีลอจิก
กันตภณ พริ้วไธสง พ.ศ. 2559 ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยบทเรียนออนไลน์ เรื่อง สมดุลเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนแก้วเสด็จพิทยาคม จังหวัดกาฬสินธุ์
เนตรชนก จันทร์สว่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2557 การพัฒนาโปรแกรมฐานข้อมูลอินเตอร์เน็ตเพื่อการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาเคมี หลักสูตรปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
สุวิมล พิบูลย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ พ.ศ. 2553 ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องประโยชน์และโทษของสารเคมีที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
น้ำฝน คูเจริญไพศาล พ.ศ. 2559 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีสำหรับวิศวกรระหว่างการเรียนการสอนผ่านสื่อมัลติมีเดีย กับการเรียนการสอนโดยวิธีบรรยายแบบเดิม ของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
ภูษิต แสงประดับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2552 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้รูปแบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค STAD
เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557