Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2561

<h3><strong>การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พหุวัฒนธรรมด้วยวิธีการเชิงชาติพันธุ์วรรณนาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะข้ามวัฒนธรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี</strong></h3>

นายธีรศักดิ์ สุขสันติกมล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พหุวัฒนธรรมด้วยวิธีการเชิงชาติพันธุ์วรรณนา เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะข้ามวัฒนธรรม

ธีรศักดิ์ สุขสันติกมล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

สุภาพร ศรศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2557

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานที่ส่งเสริมมโนทัศน์ในการปรับตัวทางวัฒนธรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพหุวัฒนธรรมอาเซียน สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

นวรัตน์ ปฐมเสรีพงษ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการเพื่อส่งเสริมวิถีชีวิตด้านอาชีพ กลุ่มชาติพันธุ์ปกาเกอะญอ สำหรับนักเรียน โรงเรียนบ้านแม่ส้าน อำเภอแม่เมาะ จังหวัดลำปาง

กนิษฐ์กานต์ ปันแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2561

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นนราธิวาสร่วมกับกิจกรรมการแสดงดิเกร์ฮูลู เป็นสื่อพัฒนาการเขียนสรุปความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านกาลิซา จังหวัดนราธิวาส

สุนันทา มั่นเศรษฐวิทย์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2561

ฐานคิดในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสามัตถิยะสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของนักศึกษาไทย

ณัฐฌาภรณ์ เดชราช พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามทฤษฎีวัฒนธรรมเชิงสังคมเพื่อ ส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

อับดุลรอพา สาแล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาตามทฤษฎีภาษาศาสตร์สังคมและแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างความแวดไวทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา

พจนีย์ หนักทอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาตามแนวทางพหุวัฒนธรรมศึกษา สำหรับนิสิตนักศึกษากลุ่มชาติพันธุ์ในสถาบันอุดมศึกษาภาคเหนือ

อรรณพ พงษ์วาท มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมการละเล่นชาติพันธุ์ เพื่อพัฒนาความคิดรวบยอดด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของนักเรียน

จารุณี มณีกุล มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562