Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พหุวัฒนธรรมด้วยวิธีการเชิงชาติพันธุ์วรรณนา เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะข้ามวัฒนธรรม

ธีรศักดิ์ สุขสันติกมล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

รูปแบบการจัดการเรียนรู้Learning ModelEthnographymulticultural educationพหุวัฒนธรรมศึกษาCross-Cultural Competenciesวิธีการเชิงชาติพันธุ์วรรณนาสมรรถนะข้ามวัฒนธรรม

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

<h3><strong>การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พหุวัฒนธรรมด้วยวิธีการเชิงชาติพันธุ์วรรณนาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะข้ามวัฒนธรรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรี</strong></h3>

นายธีรศักดิ์ สุขสันติกมล สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงานที่ส่งเสริมมโนทัศน์ในการปรับตัวทางวัฒนธรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพหุวัฒนธรรมอาเซียน สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

นวรัตน์ ปฐมเสรีพงษ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

การจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กและเยาวชนบนฐานความหลากหลายทางวัฒนธรรม

นันธิดา จันทรางศุ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

ปัจจัยสำคัญของการเรียนรู้ประสบการณ์ข้ามวัฒนธรรม

กิตตวรรณ สินธุนาวา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2562

โครงการการศึกษาประสบการณ์การเรียนรู้ของเยาวชนกลุ่มชาติพันธุ์ ในการสร้างความรู้ด้านนิเวศวัฒนธรรม

ทัศนีย์ อุนวิจิตร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

การบูรณาการข้อมูลวัฒนธรรมสู่การจัดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีทักษะการอยู่ร่วมในสังคมพหุวัฒนธรรม

นันธิดา จันทรางศุ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

กระบวนทัศน์ใหม่ในการสืบสานภาษาและวัฒนธรรม การพัฒนาหลักสูตรของภาษากลุ่มชาติพันธุ์สำหรับโรงเรียนที่มีนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์

ชิตชยางค์ ยมาภัย มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2556

การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นที่สอดคล้องกับวิถีวัฒนธรรม ชุมชนเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ของของชุมชน

เปรมชญา (เปรมจิต) ชนะวงศ์ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา พ.ศ. 2555

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาตามทฤษฎีภาษาศาสตร์สังคมและแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างความแวดไวทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา

พจนีย์ หนักทอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562

แนวทางการสร้างโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิต ด้านมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของชุมชน

คีรีบูน จงวุฒิเวศย์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2555