บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยศิลปากร
ภัทร์ธีรา เทียนเพิ่มพูล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Studentsนักศึกษาความคิดเห็นOpinionsทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์Constructivism TheoryGrammar learning achievementผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาแบบฝึกไวยากรณ์ในบริบทเสริมการสอนภาษาอังกฤษปรับพื้นฐาน สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
วนิดา อัญชลีวิทยกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561 การพัฒนาแบบฝึกไวยากรณ์ในบริบทเสริมการสอนภาษาอังกฤษปรับพื้นฐานสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
วนิดา อัญชลีวิทยกุล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล รัตนโกสินทร์ โดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบร้วมมือกัน
ปาริชาต จันทร์งาม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ พ.ศ. 2555 ความสามารถด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 วิชาเอกภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
นิรมล สุวรรณกาศ พ.ศ. 2557 การศึกษาวิธีการสอนคำบุพบทภาษาอังกฤษ
เชาว์ประภา ลักขณาศรีวงศ์ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561 การสำรวจความรู้ทางภาษาศาสตร์และทฤษฎีภาษาศาสตร์ระดับเบื้องต้น ที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนเอกวิชาภาษาอังกฤษ
นภาศรี ทิมแย้ม คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2552 การเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมงานปฏิบัติ : กรณีศึกษาของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษชั้นปีที่หนึ่ง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
วัชรินทร์ สินไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การเรียนการสอนภาษาอังกฤษเบื้องต้นตามแนวภาษาศาสตร์
พระมหาอรรถพงษ์ อตฺถญาโณ (ผิวเหลือง) มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่องภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ธิดารัตน์ ภู่พงษา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2561 กลยุทธ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยชั้นปีที่ 1
ศิวนนท์ นิลพาณิชย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560