บทความวิจัยพ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนกลางเป็นภาษาต่างประเทศโดยใช้แนวคิดการสอนแบบบอกเล่าและวิธีสอนแบบฟัง-พูด เพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง-พูดสำหรับเด็กอนุบาลพรนภา อำนวยไพศาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญเด็กอนุบาลKINDERGARTENERSความสามารถในการฟัง-พูดAudio lingual methodForeign language instructional modelNarrative format approachSpeaking - listening abilitiesแนวคิดการสอนแบบบอกเล่ารูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศวิธีสอนแบบฟัง-พูดงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการสื่อสารภาษาจีนของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการสอนกลยุทธ์การเรียนภาษาต่างประเทศเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีธนกร สุวรรณพฤฒิ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559The Development of Speaking and Listening Chinese Skills Applying Communicative Language Teaching Approach มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2560การจัดเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทยธัญญารัตน์ มะลาศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2560