บทความวิจัย พ.ศ. 2557
คุณสมบัติของครูผู้สอนที่มีต่อการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน ประเภทบริหารธุรกิจ ในเขตกรุงเทพมหานคร ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ กรุงเทพมหานคร Bangkok การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน Attributes of Teachers Learner - Centered Teaching Private Business Vocational Schools คุณสมบัติของครูผู้สอน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชน ตำบลคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี สุธาทิพย์ บุญสุภาพ
ความผูกพันของครูโรงเรียนเอกชนต่อสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร ธนีนาฏ ณ สุนทร
คุณลักษณะครูปฐมวัยที่พึงประสงค์ในโรงเรียนเอกชน กนกกร บุษยะกนิษฐ์
บทบาทของผู้บริหารที่มีต่อการจัดทำและการใช้หลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษาในกรุงเทพมหานคร อารมณ์ จินดาพันธ์
รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะครูในศตวรรษที่ 21 ของโรงเรียนเอกชน จังหวัดชัยภูมิ สมเจตน์ ภูศรี
ความต้องการพัฒนาทางวิชาการของครูโรงเรียนเอกชนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 วิทยา จันทร์ศิลา
ความต้องการพัฒนาตนเองของครูผู้สอน ของโรงเรียนเอกชนในเครือ มูลนิธิไทไชโย สังกัดสำานักงานคณะกรรมการการส่งเสริมการศึกษาเอกชน บุญช่วย ศิริเกษ
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของครูใหม่โรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา วิทยา จันทร์ศิลา
ทักษะของผู้บริหารที่ส่งผลต่อความเป็นเลิศของโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา ในกรุงเทพมหานคร ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล
ระบบการบริหารงานวิชาการอิงนวพัฒนศึกษาสำหรับโรงเรียนเอกชน ในกรุงเทพมหานคร รัตนาภรณ์ มูรี่