บทความวิจัย พ.ศ. 2562
ข้อนำและผลของการใช้เทคโนโลยีการทำงานร่วมกันผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในสถาบันการศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Unified Theory of Acceptance and Use of Technology Group performance E-collaboration Task-technology fit ทฤษฎีรวมของการยอมรับและการใช้เทคโนโลยี ทฤษฏีความเหมาะสมระหว่างภารกิจและเทคโนโลยี เทคโนโลยีการทำงานร่วมกันผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ สมรรถนะของทีมงาน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารต่อการศึกษา
ปัญหาในการใช้งานระบบการเรียนการสอนผ่านสื่อ อิเล็กทรอนิกส์ของนักศึกษาวิทยาลัยดุสิตธานี พูนเพิ่ม เสรีวิชยสวัสดิ์
การพัฒนาระบบการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สุทธิพงศ์ หกสุวรรณ
การพัฒนาหลักสูตรการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์บนเครือข่าย เพื่อส่งเสริมการรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ของครูโรงเรียนปริยัติธรรม จังหวัดลำปาง สุจิตรา ปันดี
การพัฒนาระบบศิษย์เก่าออนไลน์ สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร
ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ สำหรับการบริหารสถาบันอุดมศึกษาที่เป็นการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ อุราเพ็ญ ยิ้มประเสริฐ​
สภาพและปัญหาการใช้สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยรามคำแหง โฆษิต อินทวงศ์
ความพร้อมของนักศึกษาสำหรับการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ : กรณีศึกษานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา แขนงวิชาบริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์
หลักการการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการเรียนการสอนทางวิชาอาชีพ จิราภรณ์ ชมยิ้ม
การจัดการลูกค้าสัมพันธ์อิเล็กทรอนิกส์ทางด้านการศึกษา กวิตา ปานล้้าเลิศ