บทความวิจัย พ.ศ. 2561
อิทธิพลของระบบการจัดการเรียนการสอนที่มีต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ของ นักศึกษาระดับอุดมศึกษา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Learning Management การจัดการเรียนการสอน Perceived Usefulness Perceived Ease of Use Information Technology and Communication การรับรู้ความง่าย การรับรู้ประโยชน์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารต่อการศึกษา
หลักการการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการเรียนการสอนทางวิชาอาชีพ จิราภรณ์ ชมยิ้ม
บทบาทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ สายฝน สิยาห์
การพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง จิณห์นิภา แสงสุข
รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มนสิช สิทธิสมบูรณ์
รูปแบบพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ นิสาชล รัตนสาชล
ความต้องการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยรามคำแหง สุนีย์ กาศจำรูญ
การศึกษาพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต บุญญลักษม์ ตำนานจิตร
ผลการใช้ชุดการสอนแบบห้องเรียนกลับทางร่วมกับการเรียนแบบยืดหยุ่นเพื่อส่งเสริมทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับนิสิตปริญญาตรี ทิพย์รัตน์ สิทธิวงศ์
การพัฒนาโปรแกรมประเมินการรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังคม ภูมิพันธุ์