บทความวิจัยพ.ศ. 2563การศึกษาโครงสร้าง หน้าที่ และช่องว่างของการดำเนินงานการจัดการศึกษา สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษพรทิพภา สุริยะ พ.ศ. 2563 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการจัดการศึกษาStructureโครงสร้างFunctionเด็กที่มีความต้องการพิเศษGAPหน้าที่Students with special needsช่องว่างEducational provisionงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในชั้นเรียนรวมสำหรับนักศึกษาครูพรรณรายณ์ ทรัพย์แสนดี มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม พ.ศ. 2561การศึกษาสภาพและปัญหาของการจัดการศึกษาในสายอาชีพสำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษทางการเรียนรู้วิรุจ กิจนันทวิวัฒน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563การจัดช่วงเชื่อมต่อในการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษสมพร หวานเสร็จ พ.ศ. 2559การศึกษาโครงสร้างหน่วยงานภาครัฐและเอกชนในการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนสุกิจ อยู่ในธรรม มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2561