บทความวิจัย พ.ศ. 2557
การพัฒนารูปแบบการบริหารสนับสนุนนักศึกษาพิการที่เรียนร่วมในสถาบันอุดมศึกษา : การศึกษาบทบาทของหน่วยงานที่สนับสนุนการจัดการศึกษาสำหรับนักศึกษาพิการที่เรียนร่วมในมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Development การพัฒนา สถาบันอุดมศึกษา Higher Education Institute Student with Special Needs รูปแบบการบริการสนับสนุน หน่วยงานสนับสนุน Supporting Organizations Supporting Services Model นักศึกษาพิการที่เรียนร่วม
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การบริหารจัดการศูนย์บริการสนับสนุนนักเรียนนักศึกษาพิการ วิทยาลัยสารพัดช่างเชียงใหม่ สมเกตุ อุทธโยธา
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการการอาชีวศึกษาสำหรับนักศึกษาผู้พิการ เสกสรรค์ ทองคำบรรจง
การศึกษาสภาพและแนวทางการพัฒนาการให้บริการนักศึกษาพิการของศูนย์บริการสนับสนุนนักศึกษาพิการในระดับอุดมศึกษา สุวพัชร์ ช่างพินิจ
ความต้องการบริการสนับสนุนการศึกษาของนักศึกษา ที่มีความบกพร่องทางร่างกายในสถาบันอุดมศึกษา : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วิไลวรรณ คงเหลือ
การบริหารและการบริการสนับสนุนผู้เรียนพิการในวิทยาลัย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ปิยะรัตน์ นุชผ่องใส
การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนพิการเรียนร่วมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ฉลอง ชาตรูประชีวิน
แนวทางการส่งเสริมและพัฒนานักศึกษาพิการในระดับอุดมศึกษา เพิ่มพร สุ่มมาตย์
การบริการสนับสนุนนักศึกษาพิการในมหาวิทยาลัยไทย: ความพึงพอใจและความต้องการของนักศึกษาและผู้ให้บริการ ปิยะรัตน์ นุชผ่องใส
รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมอาชีพ สำหรับเด็กด้อยโอกาส โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ ณรงค์ อภัยใจ
ปัญหาและความต้องการของนักศึกษาพิการเรียนร่วม: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต สิริลักษณ์ มณีรัตน์