บทความวิจัยพ.ศ. 2562Do Pragmatic Awareness and Grammatical Awareness Relate to Motivation and Severity Rating, and Do They Relate to One Another?พัทธชนก กิติกานันท์. มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญMotivationPragmaticgrammaticalL2 Thai learnersseverity ratingงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงThe Relationship between English Self-efficacy and English Learning Achievement of L2 Thai Learnersพัทธชนก กิติกานันท์. มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560Predictive Relationships between Phonemic Awareness, Verbal Short-Term Memory, and Working Memory with Spelling Achievement among Grade 1 Students at Thai Christian School, Thailandสุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2560Grammaticality judgement test: Do item formats affect test performance? Universiti Putra Malaysia พ.ศ. 2558The effect of consciousness-raising activities on learning grammatical structures by Iranian guidance school EFL learners พ.ศ. 2557