Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2563

THE EFFECT OF STEM PRACTICES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDES OF SIXTH GRADE STUDENTS: AN APPLICATION ON THE UNIT OF FORCE AND MOTION

พ.ศ. 2563

คำสำคัญ

AttitudeAcademic achievementOpinionSTEMForceMotion

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลสัมฤทธิ์ของการพัฒนาทัศนคติต่อวิชาชีพของนักศึกษากายอุปกรณ์ผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตร

นิศารัตน์ โอภาสเกียรติกุล มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558

พฤติกรรมปัญหา สมรรถภาพทางกายภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนวิชา พลศึกษา

ดลพัฒน์ ยศธร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

การพัฒนาหลักสูตรสะเต็มศึกษาเพื่อเสริมสร้างทักษะด้านการแก้ปัญหา อย่างมีวิจารณญาณและการใช้ทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6

กมลฉัตร กล่อมอิ่ม มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2562

การเปรียบเทียบสมรรถภาพทางกายของนักศึกษาสังกัดสถาบัน การพลศึกษาที่ได้รับโปรแกรมการฝึกแตกต่างกัน

พิชัยภูษิต เทพราช มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ณพัฐอร บัวฉุน พ.ศ. 2559

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน และพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

สิรินาถ จงกลกลาง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2563

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การรับรู้ความสามารถของตนเอง และการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกากับตนเองกับแบบปกติ

สมนึก ภัททิยธนี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

โมเดลปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความสามารถทางวิชาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ประกฤติยา ทักษิโณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561

การรับรู้ความสามารถของตนเอง และรูปแบบการอบรมเลี้ยงดู ในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนต่ำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนปกติ

สุพร อภินันทเวช มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

สุรเวช สุธีธร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561