บทความวิจัยพ.ศ. 2562
การศึกษาการใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ส่วนบุคคลของนิสิตครุศาสตร์สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา
ศิริเดช สุชีวะ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
กระบวนการเรียนรู้Learning Process2.0personal learning environmentเทคโนโลยีเว็บWEB 2.0 TECHNOLOGYสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ส่วนบุคคลPLE CONCEPTPLE PROCESSกระบวนการสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ส่วนบุคคลความคิดรวบยอดของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ส่วนบุคคล
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาระบบการเรียนผ่านออนไลน์บนฐานแนวคิดความแตกต่างระหว่างบุคคลและแนวคิดความสามารถของตนเองด้านคอมพิวเตอร์ ในรายวิชาคอมพิวเตอร์สำหรับบัณทิตศึกษา สำหรับมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ที่มีความสามารถแตกต่าง
อุดม หอมคำ มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์ พ.ศ. 2553 การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านชุดวิชาการออกแบบด้วยคอมพิวเตอร์
วุฒินันท์ รัตสุข มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2552 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์พื้นฐานสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มศรีอยุธยา
ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง Talking About Routines โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาแพร่ จังหวัดแพร่
เพ็ญพิชชา สิงหกุล พ.ศ. 2559 นวัตกรรมการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพาเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต (ระยะที่ 1)
พรรณี สวนเพลง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2554 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกส์ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้แบบนําตนเองของนักศึกษาระดับปริญญาตรี หลักสูตรเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
ณรงค์ฤทธิ์ ภิรมย์นก มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562 ผลการใช้บทเรียน E-learning เรื่อง สัมมนาทางคอมพิวเตอร์ศึกษา สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
วิชิต แสงสว่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2560 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
พิมพ์ชนก เทียมทิพร มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์ พ.ศ. 2551 การส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนชาวมอแกนใน ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนมอแกนในจังหวัดพังงา โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)
ยุพดี ยศวริศสกุล มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 การศึกษาองค์ประกอบและพัฒนารูปแบบบทเรียนออนไลน์ วิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา