บทความวิจัยพ.ศ. 2562แนวทางการออกแบบการสอนแบบเปิด เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้วิดีโอเป็นฐาน: การวิจัยเชิงคุณภาพแบบปรากฏการณ์วิทยานรินธน์ นนทมาลย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2562 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCreative Problem SolvingInstructional designGroup Processการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์การออกแบบการสอนOPEN LEARNINGVIDEO-BASED LEARNINGการเรียนโดยใช้วิดีโอเป็นฐานการเรียนแบบเปิดเทคนิคกระบวนการกลุ่มงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ด้วยการเรียนรู้ภาคสนามเป็นฐานสำหรับนักศึกษาครูสาขาวิชาการประถมศึกษาดาวใจ ดวงมณี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2562แนวทางการออกแบบการเรียนการสอนตามหลักการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ร่วมกับ สื่อสังคมเพื่อส่งเสริมการสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาสำหรับนิสิตวิชาชีพครูฐาปนี สีเฉลียว มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562การประเมินเพื่อการเรียนรู้ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่สอนผ่านการแก้ปัญหา: กรณีศึกษาครูที่จัดการเรียนการสอนด้วยวิธีการแบบเปิดน้ำผึ้ง อินทะเนตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561