Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2562

The effect of Task Repetition with Dictation Intervention on the Development of Chinese University Minority EFL Students’ Spoken English: A Case Study of Honghe University in Yunnan Province

พ.ศ. 2562

คำสำคัญ

Speaking FluencyChinese minority university studentstask repetition (TR) with dictation intervention

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Self-correction Strategies Employed in Spoken English by Chinese First-year College EFL

พ.ศ. 2558

Improving the English-Speaking Skills of Chinese primary EFL learners with a verbotonal approach

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี พ.ศ. 2560

กลยุทธ์ในการสื่อสารของนักศึกษาไทยสาขาวิชาเอกภาษาจีน: ความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาจีน

ทรงศรี สรณสถาพร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561

Language proficiency and the speech act of complaint of Chinese EFL learners

พ.ศ. 2560

Struggling with EFL speaking : The experience of mainland Chinese students in a Bachelor of Education programme in Hong Kong

พ.ศ. 2558

TO ENHANCE NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS’ ENGLISH COMMUNICATIVE COMPETENCE BY IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH LEARNER AUTONOMY THROUGH ORGANIZATION DEVELOPMENT INTERVENTIONS —AN ACTION RESEARCH AT ZHEJIANG YUEXIU UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES (ZYUFL) IN CHINA

พ.ศ. 2563

สภาพและปัญหาในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษในโรงเรียนมูลนิธิจีนใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2559

Continuity and Change in Chinese English Learners’ Motivations Across Different Contexts and Schooling Levels

พ.ศ. 2563

การพัฒนากิจกรรมจำลองสนับสนุนเพื่อพัฒนาทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษและกลยุทธ์การสื่อสาร : กรณีศึกษานักศึกษาจีนในมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ชัยทิพย์ คัดสุระ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2562

การพัฒนาทักษะการพูดภาษาจีนโดยการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT กรณีศึกษากลุ่มผู้เรียนที่เรียนวิชาภาษาจีน โรงเรียนหัวหินวิทยาคม

กรกมล ธนะโรจน์รุ่งเรือง มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2562