Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2559

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาทฤษฎีทางการเมืองและจริยศาสตร์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการ

มนตรี รอดแก้ว มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนAcademic achievementโยนิโสมนสิการYonisomanasikara

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง พลเมืองดี โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

นารีลักษณ์ ธีระวัฒนะชาติ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557

พฤติกรรมการมีส่วนร่วมทางการเมืองอย่างมีคุณธรรมของนิสิตนักศึกษา ในสถาบันอุดมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร

พิชามญชุ์ บุญสิทธิ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558

การเรียนรู้การเมือง

พัชรีย์ ศิลารัตน์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2560

การพัฒนาผลการเรียนรู้และพฤติกรรมการกล้าแสดงออกโดยการจัดการเรียนรู้แบบบทบาทสมมติ “เรื่องการมีส่วนร่วมทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตย

ชลาทิพย์ ชัยโคตร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2562

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือด้วยเทคนิคจิกซอว์ในรายวิชาคุณธรรม จริยธรรม สำหรับบัณฑิตในอุดมคติไทย เรื่องหลักธรรมในการดำเนินชีวิตโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

นิภาพรรณ วงศ์หนองแวง สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2553

ความรู้ความเข้าใจทางการเมืองของนักศึกษามหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์

ยุทธพงษ์ เขื่อนแก้ว มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2559

สภาพการเรียนรู้คู่คุณธรรม จริยธรรมอันพึงประสงค์ของนักเรียนนักศึกษานำสู่การบูรณาการ ในการจัดการเรียนการสอนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในสถานศึกษาวิทยาลัยสารพัดช่างอุบลราชธานี

เสนอ สกุลพอง วิทยาลัยสารพัดช่างอุบลราชธานี พ.ศ. 2552

โครงการพัฒนากระบวนการเสริมสร้างคุณธรรมแก่ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

พนมพร เผ่าเจริญ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2553

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสุนทรียสนทนาเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมประชาธิปไตยด้านคารวธรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วารีรัตน์ แก้วอุไร มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความเชื่อมั่นในตนเอง การคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์

วิริยะสมร บัวทอง พ.ศ. 2557