บทความวิจัยพ.ศ. 2561
ห้องเรียนแสนสุข: กระบวนทัศน์ใหม่เพือทลายกับดักในห้องเรียน ซึงบันทอนการเรียนรู้ในห้องเรียน ทีเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
เรวดี หิรัญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Dharma in EFL ClassroomsMotivation in EFL Classrooms based on SDT & SOLEแรงจูงใจในห้องเรียน EFL โดยใช้ SDT และ SOLEหลักธรรมะในห้องเรียน EFL
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
IPads in the foreign language classroom: A learner's perspective
การใช้นิทานภาษาอังกฤษในห้องเรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
ชุติมา บุญปริตร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2557 ภูมิปัญญาการสอนของครูดีเด่นด้านการสอน: กรณีศึกษาครูชาวไทย ที่สอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
ศักดิ์สิทธิ์ แสงบุญ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พ.ศ. 2560 การเรียนการสอนคำศัพท์ในห้องเรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษ เป็นภาษาต่างประเทศ: จากงานวิจัยสู่การนำไปใช้
จงรักษ์ เลี้ยงพานิชย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557 ผลกระทบของระยะเวลาเรียนต่อการเอาใจใส่ในการเรียนในชั้นเรียนไวยากรณ์ของนักเรียนไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
ไมเคิล สโตฟัล มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 PELAKSANAAN AMALAN TERBAIK PENGAJARAN BAHASA MELAYU DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH RENDAH
PENYERAPAN ELEMEN FALSAFAH BAHASA UNTUK PENYATUPADUAN NASIONAL DI SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (KEBITARAAN BAHASA MELAYU)
การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับครูชาวต่างชาติ ที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย
สกานต์ ลอมศรี ราชวิทยาลัยโสต ศอ นาสิกแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย พ.ศ. 2559 ชุดการสอนตามกลวิธีการเรียนรู้ทางภาษา เรื่อง มรดกไทย-มรดกโลก สำหรับผู้เรียนชาวต่างชาติ
อรอุมา ทิพย์สุวรรณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 ทักษะในศตวรรษที่ 21 กับการจัดการศึกษาภาษาต่างประเทศ : จากนโยบายถึงผู้สอน
อัญชลี จันทร์เสม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559