Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

Students’ Perceptions about the Immediate Feedback Assessment Technique (IF-AT) in Team- Based Learning

พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

Collaborative LearningMCQIMMEDIATE FEEDBACKIF-AT scratch-card systemPartial credit

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

Team-Based Learning: Benefits on Learning and Students’ Perception

พ.ศ. 2562

Student Response to Written Corrective Feedback

มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ พ.ศ. 2557

Students' Perspective: Three Types of Reflective Written Feedback

วัชรี กุลประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561

Incorporating student feedback into curriculum review according to outcome based education philosophy

พ.ศ. 2562

Moves, intentions and the language of feedback commentaries in education

พ.ศ. 2557

การเปรียบเทียบพฤติกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มเรียนโดยการประเมินผลระหว่างเรียนและประเมินผลสรุปรวม

เชียง เภาชิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2555

การเรียนแบบทีม (Team-based Learning) : จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ

ศศิธร ชิดนายี วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์ พ.ศ. 2561

การจัดการเรียนการสอนแบบการปฏิบัติงานกลุ่มหรือแบบทีม : สภาพปัญหา ระดับการมีส่วนร่วม และผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา

ธารทิพย์ พจน์สุภาพ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2559

Instructor’s direct and indirect feedback: How do they impact learners’ written performance?

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

การประเมินแบบตอบสนอง : แนวคิดสู่การปฏิบัติ

สายฝน วิบูลรังสรรค์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560