บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมความจริงเสมือน เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
อรรถพร วรรณทอง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Augmented RealityLearning disabilitiesความจริงเสมือนหนังสืออ่านเพิ่มเติมนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้Supplementary Book
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การศึกษาความสามารถในการอ่านคำ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้ชุดหนังสือนิทานภาพส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้
พัชรี จิ๋วพัฒนกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2560 การศึกษาความสามารถทางการอ่านของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้โดยใช้ชุดนิทานคำคล้องจอง
พัชรี จิ๋วพัฒนกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา พ.ศ. 2560 การพัฒนาหนังสือเล่มเล็กโดยใช้ความเป็นจริงเสริม เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1
สมชาย เมืองมูล มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563 การพัฒนาทักษะการผลิตสื่อการเรียนการสอนของนักศึกษาครูผ่านหนังสือผสานความจริงเสมือน
ณัฏฐพงศ์ กาญจนฉายา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2562 การเล่านิทานประกอบภาพเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนสะกดคา ที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด คล่องแคล่วคำควบกล้ำ เพื่อสร้างเสริมความสามารถในการอ่านออกเสียงคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ลัดดาวัลย์ พงษ์เขตกรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562 การพัฒนาการสอนทักษะการอ่านออกเสียงคำที่มีตัวสะกดตรงตามมาตราโดยใช้เกม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มเครือข่ายพัฒนาการศึกษาแม่จันทรายสวรรค์ อำเภอแม่จัน จังหวัดเชียงราย
ญาณวรรณ ปิ่นคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2562 การพัฒนานวัตกรรมการอ่านหนังสือด้วยรูปแบบเชิงโต้ตอบผ่านเทคโนโลยีการผสาน โลกเสมือนสู่โลกจริงบนอุปกรณ์พกพา
ธันยา นวลละออง มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมเพื่อสร้างเสริมทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ฌาณิกา ซึ้งสุนทร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์ พ.ศ. 2559 การอ่านสะกดคำที่ประสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูปโดยใช้เกมการศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโพธิ์ตากวิทยา
จุฑารัตน์ วิลันดา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2562