บทความวิจัยพ.ศ. 2559CHARACTER EDUCATION IN CONTENT COURSES: SELF-SCORING AS A MEANS FOR DEVELOPING HONESTY IN STUDENTS พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญTestcharacter educationHonestyself-scoringงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการสร้างอัตลักษณ์ของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษาฉัตรทิพย์ สุวรรณชิน มหาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอร์น พ.ศ. 2558การพัฒนาแบบประเมินตนเองด้านคุณลักษณะบุคคลแห่งการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ศรีสมร พุ่มสะอาด มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559Regulasi Diri dalam Belajar pada Mahasiswa yang Memiliki Peran Banyak พ.ศ. 2558การพัฒนาแนวทางการเสริมสร้างการนับถือตนเองของนักเรียนโรงเรียนฟ้าใสวิทยา สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษวิชุวดี สุริยวงศ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563การเรียนรู้โดยผู้เรียนนำตนเองนุสรา นามเดช พ.ศ. 2557ผลการเรียนรู้แบบยูบิควิตัสด้วยการเรียนรู้แบบนำตนเองที่มีต่อผลการเรียนรู้ และพฤติกรรมการอ่านของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาเกียรติศักดิ์ พันธ์ลำเจียก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2562คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนิสิตนักศึกษาในมหาวิทยาลัย : การเปลี่ยนแปลงเชิงพัฒนาการและกระบวนการพัฒนาอัตลักษณ์ระพินทร์ ฉายวิมล มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2557ระดับการรับรู้คุณค่าของตนเอง: ผลกระทบต่อผลการเรียนรู้ของนักศึกษาครูฝึกสอนพงศ์วัชร ฟองกันทา มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมความซื่อสัตย์ต่อตนเองของนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมชัยพจน์ รักงาม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560ปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีการกำกับตนเองและระดับการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเรียนโมบายเลิร์นนิ่ง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการสร้างสื่อการสอนมัลติมีเดียของนักศึกษาครูอุดม หอมคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2561