บทความวิจัยพ.ศ. 2560Exploring student engagement in writing using the flipped classroom approach Universiti Tun Hussein Onn Malaysia พ.ศ. 2560 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญEngagementWritingFlipped classroom approach (FCA)งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถด้านการเขียนเชิงเปรียบเทียบ ด้วยกิจกรรมการสอน ตามกระบวนการอรรถฐาน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีพิลานุช ภูษาวิโศธน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560HOW GENERATIVE GRAMMAR HELPS BUILD SENTENCE SKILLS FOR THAI STUDENTS: A COGNITIVE APPROACH TO TEACHING WRITINGสมศักดิ์ แก้วนุช มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2561Journal Writing: Effects on Students’ Writing Proficiency and Student and Teacher Attitudes พ.ศ. 2563การใช้วิธีสอนแบบเน้นเนื้อหาเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนของนักเรียนศิริรัตน์ สินประจักษ์ผล มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง โวหารการเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6อนันต์ อารีย์พงศ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2561Designing instruction for active and reflective learners in the flipped classroom Universiti Utara Malaysia พ.ศ. 2559การพัฒนาทักษะการเขียนความเรียงเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับ ปริญญาตรีโดยใช้ชุดการสอนการเขียนความเรียงเชิงสร้างสรรค์ด้วย เทคนิคการเรียนการสอนแบบซินเนคติกส์ศศิพงษ์ ศรีสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560Blended Learning in University Writing Classes - Efficiency and Attitude พ.ศ. 2563การพัฒนาทักษะการเขียนโดยใช้ชุดการสอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ศุภานัน สิทธิเลิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2562EFFECTS OF STUDENTS’ ENGAGE- MENT ON WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK ON WRITING QUALITY พ.ศ. 2559