บทความวิจัยพ.ศ. 2556Formative Use of Summative Tests: Using Test Preparation to Promote Performance and Self-Regulation พ.ศ. 2556 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญself-regulationFormative assessmentPrimary ELTTest preparation strategyงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาความเหมาะสมของการนำแบบทดสอบสมพร หวานเสร็จ พ.ศ. 2558การเปรียบเทียบประสิทธิภาพการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบแบบให้คะแนนหลายค่า โดยวิธีทดสอบอัตราส่วนความควรจะเป็นวิธีเบส์เซียน และวิธีโพลี-ซิปเทสท์ไพรัตน์ วงษ์นาม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559การตรวจให้คะแนนแบบทดสอบอัตนัยให้มีความตรงและความเที่ยง : การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด และโมเดลหลายองค์ประกอบของราส์ชประกฤติยา ทักษิโณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2562ประสิทธิภาพของวิธีวิเคราะห์องค์ประกอบจำกัดและวิธีถดถอยโลจิสติก ในการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบเอกรูปกิตติมา พฤกภูษณ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี พ.ศ. 2559การตรวจสอบความตรงเชิงทฤษฎีของแบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ศานิตย์ ศรีคุณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558การพัฒนาวิธีการคัดเลือกข้อสอบข้อถัดไปโดยใช้เกณฑ์ของเฮอร์วิคซ์และการควบคุมการใช้ ข้อสอบ สำหรับการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอรเสรี ชัดแช้ม มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560Evaluation and computation of diagnostic tests: A simple alternative พ.ศ. 2557ประสิทธิภาพการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อคำถามของแบบทดสอบพหุมิติให้คะแนนหลายค่าด้วยวิธีโพลี-ซิปเทสท์ วิธีทดสอบวอลด์ และวิธีวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันกลุ่มพหุณัฐพร ภักดี มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560การเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการทดสอบของวิธีการเปรียบเทียบพหุคูณด้วย วิธีของตูกีย์และวิธีสเต็ปดาวน์บูทสแตรปมินพีบำรุงศักดิ์ เผื่อนอารีย์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562ผลของรูปแบบของแบบทดสอบและวิธีการให้คะแนนที่มีต่อคุณภาพของแบบทดสอบ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาพลศึกษาพัชรี จันทร์เพ็ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559