บทความวิจัยพ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน ตามทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีประวิทย์ สิมมาทัน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญCritical Thinkingการคิดอย่างมีวิจารณญาณรูปแบบการเรียนการสอนMultiple IntelligencesTeaching Modelพหุปัญญากิจกรรมเป็นฐานblended teachinglearning model based on activitysmate3c.สอนแบบผสมผสานงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยการเรียนแบบโครงงานเป็นฐานเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนิสิตปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบกิจกรรมเป็นฐานที่มีระบบพี่เลี้ยงออนไลน์สนับสนุน เพื่อส่งเสริมความสามารถการคิดแก้ปัญหาสำหรับนักศึกษาปริญญาตรีสนิท ตีเมืองซ้าย มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์สำหรับ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นไชยรัตน์ ปราณี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2561