บทความวิจัยพ.ศ. 2561การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการณ์จำาลอง ประกอบการเรียนการสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์เพื่อพัฒนาการคิด วิเคราะห์ สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3เหมมิญญ์ ธนปัทม์มีมณี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSatisfactionความพึงพอใจผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิเคราะห์Academic achievementConstructivist Theoryทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์Analytical Thinking AbilityThe CAI Development of Simulation-basedบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการจำาลองงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนากระบวนการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ประกอบการใช้ สถานการณ์จำลองเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ฉลอง พันธ์จันทร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558การพัฒนาบทเรียนบนเว็บตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง คอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ภัชญาดา พรมศร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6อภิญวัฒน์ โพธิ์สาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561