บทความวิจัยพ.ศ. 2561
ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ ต่อความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคของนักศึกษาพยาบาล
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
นักศึกษาพยาบาลnursing studentsอุปสรรคAdversity Intelligenceโปรแกรมการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์Emotional Intelligence Enhancement Programความสามารถในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่า
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ผลของโปรแกรมสร้างเสริมความฉลาดทางอารมณ์ต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาล
วิลัยพร นุชสุธรรม วิทยาลัยเชียงราย พ.ศ. 2561 ผลของโปรแกรมเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ต่อภาวะสุขภาพจิตของนักศึกษาพยาบาล
ชนัดดา แนบเกษร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2562 ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ต่อความฉลาดทางสังคมของนักศึกษาพยาบาล
ขวัญชนก ยศคำลือ พ.ศ. 2563 ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานต่อการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
ความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์กับพฤติกรรมการปรับตัว ของนักศึกษาพยาบาล
จรินทิพย์ อุดมพันธุรัก มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 ผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ที่มีต่อระดับความฉลาดทางอารมณ์ของนักศึกษา
อังคณา ศิริอำพันธ์กุล สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ พ.ศ. 2562 ผลของการใช้โปรแกรมการฝึกสมาธิต่อความฉลาดทางอารมณ์ ของนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
สุพัตรา นุตรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2564 ผลของโปรแกรมจิตตปัญญาศึกษาต่อสุขภาวะจิตวิญญาณของนักศึกษาพยาบาล
กาญจน์สุนภัส บาลทิพย์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2561 ประสิทธิภาพของโปรแกรมการสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจ ด้วยการใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในนักศึกษาพยาบาล
วันเพ็ญ แสงสงวน มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย พ.ศ. 2562 พยาบาลกับการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
กุนนที พุ่มสงวน พ.ศ. 2557