บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมและการสอนภาษาอังกฤษสำหรับครูผู้สอนช่วงชั้นที่ 2 ในจังหวัดนครราชสีมา ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ การพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม Teaching English The Curriculum Development The Training Program การสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ Active Learning
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง กลวิธีการสอนภาษาอังกฤษสำหรับครูประถมศึกษาในจังหวัดเชียงราย ศรชัย มุ่งไธสง
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในยุคประชาคมอาเซียนสำหรับครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครพนม เขต 2 อำพร ศรีวรสาร
The Effectiveness of the Teacher Training Program in English Grammar for the Filipino English Teachers at Non-Profit Private Schools in Ratchaburi Province, Thailand
แนวทางการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสาหรับสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ดเขต 2 ธัชชัย จิตรนันท์
การประเมินผลและการพัฒนารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ระยะที่ 2 กุลธิดา ท้วมสุข
การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนไทย อัญชนา ศรีเรืองฤทธิ์
การประเมินหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ของโรงเรียนพระหฤทัย เชียงใหม่ พิพัฒน์ เจริญวรรธะ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ภาระงานในการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโคกหินเหล็กไฟอำเภอสูงเนิน จังหวัดนครราชสีมา ทยิดา พลยิ่ง
แนวทางการพัฒนาครูไทยที่สอนในโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานคร จุไรรัตน์ สุดรุ่ง
การศึกษาความต้องการในการพัฒนาด้านวิชาการของครูผู้สอนภาษาอังกฤษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์เขต 2 สุรีย์มาศ สุขกสิ