PROBLEM-BASED LEARNING MODEL IN ELPSA FRAMEWORK ON MATHEMATICAL LEARNING PROCESS IN JUNIOR HIGH SCHOOL
พ.ศ. 2561
การปรับแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning): กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านนางแดดเหนือ จังหวัดชัยภูมิ
นฤมล อินทร์ประสิทธิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560
Using the Instructional Developing System with the Blended Learning Model according to Project-Based Learning for Enhancing Problem-Solving and Using Technological Skills of Secondary Students at the Grade 9 under Mahasarakham Provincial Administrative