รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2561ผลการจัดกิจกรรมทางกายโดยใช้สื่อจากวัสดุเหลือใช้ที่มีต่อพัฒนาการ 4 ด้าน ของเด็กปฐมวัยโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ชนิตา อิศรเสนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2561ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่วชิราพร สอนใย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553Full textDOIการสร้างเครื่องมือวัดสมรรถภาพทางกายโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านของเด็กไทยสำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร (ระดับปฐมวัยและประถมศึกษา)โรม วงศ์ประเสริฐ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2558Full textผลการใช้กิจกรรมการปั้นเพื่อเพิ่มความคล่องแคล่วของมือในเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาส่งศักดิ์ ปัญญาจิระ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553Full textการพัฒนาความพร้อมของเด็กปฐมวัย โดยการใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านล้านนาอินสอน จันต๊ะ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560Full textการสร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยจุฑามาศ เรือนก๋า มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553DOIการพัฒนารูปแบบการออกกำลังกายด้วยกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางกายของนักเรียนประถมศึกษาที่มีภาวะน้ำหนักเกินวรรณวิสา บุญมาก มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561Full textวิเคราะห์เครื่องแบบนักเรียนเพื่อการสื่อสารภาพลักษณ์ของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนใน จ.เชียงใหม่ประพันธ์ อภิวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553การพัฒนาทักษะการคิดสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมไพรัช สู่แสนสุข, ลำไย ถนอมสงวนและอีก 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2553Full textDOIผลการใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมของเด็กปฐมวัยในเขตภาคเหนือตอนล่างของประเทศไทยณัฐวุฒิ สังข์ทอง, นุชฤดี รุ่ยใหม่และอีก 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2554Full textDOIการพัฒนาหลักสูตรกิจกรรมทางกายสำหรับนักเรียนในประเทศไทยวาสนา คุณาอภิสิทธิ์ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ พ.ศ. 2558Full text