บทความวิจัยพ.ศ. 2561การจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย สังคมออนไลน์ เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 รายวิชาความเป็นครูอุรสา พรหมทา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ21The 21st Century Learning Skillsบทเรียนบนเครือข่ายสังคมออนไลน์Social Network LessonThe Flipped Classroom Model Management Methodการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบห้องเรียนกลับด้านทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน โดยใช้การเรียนรู้บบร่วมมือผ่านเครือข่ายสังคมอัจฉรา เชยเชิงวิทย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2560การจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 แบบห้องเรียนกลับด้าน เพื่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมสุดเฉลิม ศัสตราพฤกษ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ห้องเรียนกลับทาง เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ภาสกร เรืองรอง มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559การออกแบบรูปแบบการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านโดยใช้กิจกรรม WebQuest เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สําหรับนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาปิยะวดี พงษ์สวัสดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พ.ศ. 2558