บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาอาจารย์ต้นแบบการสอนระดับมหาวิทยาลัย RMUTT Model: แนวคิดจากฟินแลนด์สู่ไทย
ปริญญา มีสุข มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Higher educationการพัฒนาวิชาชีพการอุดมศึกษาEDUCATIONAL PROFESSIONAL DEVELOPMENTRMUTT MODELUNIVERSITY TEACHING AND LEARNINGการสอนระดับมหาวิทยาลัย
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
แบบจำลองการสอนทางไกลทางดุริยางคศิลป์สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย
ปรัชญนันท์ นิลสุข มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561 การศึกษากระบวนการผลิตและพัฒนานิสิตฝึกหัดครูสู่ครูมืออาชีพ โอกาสและความหวังในอนาคตของการผลิตครูในประเทศไทยกรณีศึกษา : นิสิตฝึกหัดครูโครงการเพชรในตม
อาทิตย์ โพธิ์ศรีทอง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 ความเป็นไปได้ในการประยุกต์ใช้การสอนเชิงรุกอาคีตะโมเดลในประเทศไทย
วาสนา วิสฤตาภา มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2562 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ของคณาจารย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ
เพชรา พิพัฒน์สันติกุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ พ.ศ. 2561 แนวปฏิบัติที่ดีของโครงการผลิตครูในสถาบันอุดมศึกษาไทย
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ พ.ศ. 2560 ครูและนักเรียนในยุคการศึกษาไทย 4.0
ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2560 Needs and Expectations for an ELT Master’s Program in Thailand: Voices from Pre- and In-Service Teachers
มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2562 การพัฒนาตัวแบบตัวบ่งชี้สมรรถนะด้านไอซีทีสำหรับผู้สอนในสถาบันการพลศึกษาในประเทศไทย
สุรศักดิ์ มังสิงห์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2558 รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษาไทย
ขวัญใจ อุณหวัฒนไพบูลย์ มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2560 วิธีการสอนภาษาไทยที่เหมาะสมตามความคิดเห็นของนักศึกษาและอาจารย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
วิโรจน์ มงคลเทพ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พ.ศ. 2557