บทความวิจัยพ.ศ. 2561USC Service Learning Model: สู่การพัฒนานักศึกษาในยุค Thailand 40ธนีนาฏ ณ สุนทร มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญ4.0ความรับผิดชอบต่อสังคมSOCIAL RESPONSIBILITIESSERVICE LEARNING MODELSTUDENT DEVELOPMENT 4.0การพัฒนานักศึกษายุครูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Service Learningงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาความรับผิดชอบต่อสังคมของนักศึกษาวิชาชีพครูราชภัฏร้อยเอ็ด โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยการบริการสังคมวรเทพ เพ็งวัน มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2563รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาในยุคประเทศไทย 4.0ภิชาพัชญ์ โหนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2563การเรียนรู้โดยการบริการสังคมประสาท เนืองเฉลิม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2558การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้กับผู้เรียนยุค Thailand 4.0.กฤตัชญ์ มีคำทอง พ.ศ. 2562การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้กับผู้เรียนยุค THAILAND 4.0จันทนี อินทรสูต มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560รูปแบบบทเรียน Elearning สำหรับนักศึกษาผ่านระบบเครือข่ายอัญชณา ศรีชาญชัย พ.ศ. 256250รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบ STEM สำหรับนักศึกษาครูปิยาภรณ์ พุ่มแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561การจัดการเรียนรู้ในคลินิกสำหรับนักศึกษาพยาบาลในยุคไทยแลนด์ 4.0เบญจมาศ ทำเจริญตระกูล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา พ.ศ. 2563รูปแบบการเรียนแบบดิจิทัลโดยใช้ปัญหาเป็นฐานในยุคไทยแลนด์ 40ศันสนีย์ เลี้ยงพานิชย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561แนวทางการพัฒนาการสอนสังคมศึกษาตามแนวพุทธ ยุค Thailand 4.0วิทยา ทองดี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561