บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การประเมินในศิลปศึกษา
อริยพร คุโรดะ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Art EducationศิลปศึกษาASSESSMENT IN ART EDUCATIONFORMATIVE ASSESSMENT IN ART EDUCATIONการประเมินในศิลปศึกษาการประเมินแบบย่อยในศิลปศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาเกณฑ์การประเมินผลงานสร้างสรรค์ รายวิชาศิลปศึกษานิพนธ์ ประเภทงานวิจิตรศิลป์
เอกอมร ภัทรกิจพงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560 การประเมินหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลปศึกษา คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
อภินภัศ จิตรกร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 การประเมินหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาทัศนศิลปศึกษา คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
อภินภัศ จิตรกร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 การศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้กริทของนักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์กระทรวงวัฒนธรรม
ธนพจน์ โพสมัคร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2562 กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาในชั้นเรียนศิลปะ
ศิริพงษ์ เพียศิริ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560 การศึกษาแนวคิดทางทัศนศิลป์ที่ส่งผลต่อกระบวนการสอนทัศนศิลปศึกษา : กรณีศึกษา อารี สุทธิพันธุ์
อำนาจ เย็นสบาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560 การวิเคราะห์องค์ประกอบสมรรถนะนักวิจัยสร้างสรรค์งานนาฏศิลป์: กรณีศึกษานักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์
ฉันทนา เอี่ยมสกุล สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ พ.ศ. 2563 อนาคตภาพการจัดการศึกษาด้านศิลปวัฒนธรรมของสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์
จรัส อติวิทยาภรณ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2559 การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนศิลปะ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
กิตติคุณ หุตะมาน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561 แนวคิดการจัดการเรียนรู้ศิลปศึกษาแบบบูรณาการ: ทัศนศิลป์ ดนตรี และนาฏศิลป์ สำหรับครูศิลปศึกษา
ณัฎฐกาญจน์ อนันทราวัน มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย พ.ศ. 2559