รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2559

การศึกษาผลการใช้คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดด้านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ การวิจัยทางการศึกษา และพื้นฐานความรู้ทางไอซีที ส่งเสริมโปรแกรมการศึกษานานาชาติ ระดับบัณฑิตศึกษา ในประเทศไทย

ฐาปนีย์ ธรรมเมธา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา พ.ศ. 2559

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดด้านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ การวิจัยทางการศึกษา และพื้นฐานความรู้ทางไอซีทีส่งเสริมโปรแกรมการศึกษานานาชาติระดับบัณฑิตศึกษาในประเทศไทย

มธุรส จงชัยกิจ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559

การศึกษาสภาพการใช้และปัจจัยส่งเสริมการใช้ทรัพยากรทางการศึกษาแบบเปิดอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนการสอนเชิงรุกในบริบทอุดมศึกษาไทย

ปณิตา วรรณพิรุณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561

การศึกษาความต้องการหลักสูตรนานาชาติศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม (หลักสูตรนานาชาติ) ของนักเรียนและผู้ใช้งานบัณฑิตภายในประเทศไทย

ศุภณิจ กุลศิริ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

แนวทางการจัดการศึกษาหลักสูตรภาษาไทยประยุกต์สำหรับชาวต่างชาติ

วีนา สงวนพงษ์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2555

การพัฒนาคลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดด้านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ สำหรับนักศึกษาในโปรแกรมการศึกษานานาชาติ ระดับบัณฑิตศึกษา

นงลักษณ์ มโนวลัยเลา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559

รูปแบบการศึกษาที่ส่งผลต่อความสำเร็จของนักศึกษาปริญญาตรีหลักสูตรนานาชาติในประเทศไทย

ลีลา เตี้ยงสูงเนิน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561

การบริหารจัดการหลักสูตรระดับอุดมศึกษาของประเทศไทยในการตอบสนอง ต่อการศึกษาแบบสากล

มหาวิทยาลัยปทุมธานี พ.ศ. 2559

การศึกษาแรงจูงใจของนักเรียนนานาชาติในการศึกษาที่มหาวิทยาลัยบูรพา ประเทศไทย

ประพาศน์ พฤทธิประภา มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การศึกษารูปแบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย : การวิจัยแบบผสมผสานวิธีการ

องอาจ นัยพัฒน์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2560

การวิเคราะห์การจัดการศึกษาของประเทศไทยในระดับบัณฑิตศึกษา หลักสูตรสาขาวิจัยการศึกษา วัดและประเมินผลการศึกษา และสถิติการศึกษา