บทความวิจัยพ.ศ. 2561การศึกษาข้อบกพร่องด้านความรู้เชิงมโนทัศน์และความรู้เชิงกระบวนการ เรื่องวิธีเรียงสับเปลี่ยน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ขวัญ เพียซ้าย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญConceptual Knowledgeความรู้เชิงมโนทัศน์Procedural KnowledgeStudents’ deficiencies in mathematicsข้อบกพร่องในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนความรู้เชิงกระบวนการPermutationsวิธีเรียงสับเปลี่ยนงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาข้อบกพร่องด้านความรู้เชิงมโนทัศน์และความรู้เชิงกระบวนการ เรื่องพหุนามและเศษส่วนของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2พิมสุภา ชิณสา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561การพัฒนาชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหา เรื่อง วิธีเรียงสับเปลี่ยนและวิธีจัดหมู่ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนารีนุกูลพีระพล ศิริวงศ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2557การพัฒนามโนทัศน์ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษาปพนวัจน์ ลภัสภิญโญโชค พ.ศ. 2558การจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสอนแบบซิปปา เรื่อง การเรียงสับเปลี่ยน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560