Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูบรรณารักษ์ในศตวรรษที่ 21

มนสิช สิทธิสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

21รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะModel of Competency DevelopmentCompetency of Librarian TeacherCompetency of Librarian Teacher in 21st Centuryสมรรถนะครูบรรณารักษ์สมรรถนะครูบรรณารักษ์ในศตวรรษที่

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การประเมินหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับบรรณารักษ์ในศตวรรษที่ 21

สายสุดา ปั้นตระกูล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562

สมรรถนะที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ : การสร้างความพร้อมเพื่อการเป็นบรรณารักษ์ในศตวรรษที่ 21

เดชดนัย จุ้ยชุม มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ พ.ศ. 2559

นานาทัศนะ-การพัฒนาวิชาชีพบรรณารักษ์ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา

กนกวรรณ บัวงาม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2558

แนวทางส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะทางวิชาชีพบรรณารักษ์ที่พึงประสงค์ในยุคดิจิทัล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน

นันธิดา พรมวงค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2561

การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะนักศึกษาครูในศตวรรษที่ 21

สุธาสินี บุญญาพิทักษ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2562

ครูในศตวรรษที่ 21

ประสาท เนืองเฉลิม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563

การพัฒนาทางวิชาชีพของบรรณารักษ์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏ

อัมรินทร์ แก้วกองทรัพย์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการนิเทศของครูในศตวรรษที่ 21

สำราญ อุตสาหะ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561

การพัฒนาคุณลักษณะความเป็นครูวิชาชีพในศตวรรษที่ 21

วันเพ็ญ นันทะศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559

รูปแบบการประเมินสมรรถนะนักศึกษาครูในศตวรรษที่ 21

พิชญ์สินี ชมภูคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2562