รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2555

โครงการ “โรงเรียนหลากวัฒนธรรม”: นโยบายการจัดการศึกษาของรัฐไทยในสังคมพหุวัฒนธรรม

ฐิติมดี อาพัทธนานนท์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2555

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

นโยบายการศึกษาของสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษากับความเป็นพหุวัฒนธรรม : กรณีศึกษาจังหวัดปัตตานี ประเทศไทย

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

Thailand : Where Culture and the Classroom Collide

มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558

วัฒนธรรมองค?การและองค?การแห?งการเรียนรู?ที่ส?งผลต?อประสิทธิผลโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ในเขตภาคเหนือของประเทศไทย

เฉลิมชัย ส่งศรี มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา พ.ศ. 2559

พลวัตของการศึกษาในชุมชนไทย

มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2555

รูปแบบการบริหารการจัดการเรียนรู้หลักสูตรวิชาภาษาไทย วัฒนธรรมไทย และประวัติศาสตร์ไทย ระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนนานาชาติ

ณรงค์ พิมสาร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2563

นโยบายอุดมศึกษาที่พึงประสงค์ของประเทศไทย

รัชนีวรรณ แดงวิไลลักษณ์ มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ. 2559

รูปแบบการบริหารโรงเรียนที่ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองในโรงเรียนของไทย

สมุทร ชำนาญ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560

แนวโน้มการศึกษาภูมิทัศน์วัฒนธรรมในประเทศไทย

ชัยสิทธิ์ ด่านกิตติกุล มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2557

การศึกษาหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษาของโรงเรียนท้องถิ่นและโรงเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ภาคเหนือ

สิระ สมนาม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

Management of basic education for ethnic groups in highland and border regions of Thailand

มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560

Command Palette