รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2559
รูปแบบการบริหารกองทุนพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2559 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
รูปแบบการบริหารกองทุนพัฒนาครูคณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด
วีระศักดิ์ วงศ์อินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2558 การวิจัยและพัฒนานโยบายการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา สำนักงาน พ.ศ. 2553 การศึกษารูปแบบการพัฒนาวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
สุพร คมขำ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2558 การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
อรุณ จุติผล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561 รูปแบบระบบอาจารย์ที่ปรึกษาวิชาการระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
นรินทร์ สังข์รักษา มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2556 รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาครูเพื่อการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
พิมผกา ธรรมสิทธิ์ พ.ศ. 2561 การศึกษาสภาพการปฏิบัติหน้าที่ของครูที่ปรึกษา ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีกําแพงเพชร
พีระ พันธุ์งาม สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค พ.ศ. 2562 รูปแบบและกระบวนการการพัฒนาครูของมหาวิทยาลัยราชภัฏ
วรรณภร ศิริพละ มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู
อุไรวรรณ หาญวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555 การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู
อุไรวรรณ หาญวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2557