บทความวิจัยพ.ศ. 2558ผลของกิจกรรมศิลปะที่มีต่อการยอมรับความหลากหลายวัฒนธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่อยู่ในองค์ประกอบห้องเรียนต่างกันชัยวัฒน์ ผดุงพงษ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี พ.ศ. 2558 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลของกิจกรรมทางศิลปะที่มีต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และสมาธิ ของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ดารณี ธนวัฒน์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง พ.ศ. 2555Full textDOIการศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะนอกสถานที่ที่มีต่อการพัฒนาสุนทรียภาพของนักเรียนประถมศึกษาสมใจ จงรักวิทย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559Full textอัตลักษณ์ทางสุนทรียภาพด้านดนตรีและศิลปะการแสดงในสถานศึกษาประกายเพชร กุลหินตั้ง, วิมลศิลป์ ปรุงชัยภูมิ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ พ.ศ. 2560Full textการพัฒนาเยาวชนไทยระดับประถมศึกษาโดยใช้รูปแบบกิจกรรมศิลปะพหุปัญญาเพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองอาเซียนวิสูตร โพธิ์เงิน มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560Full textผลงานศิลปกรรมกับการมีส่วนร่วมของประชาชนเพื่อพัฒนาศิลปกรรมกับชุมชนไกรสร ประเสริฐ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2553ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยและความพึงพอใจของผู้ปกครองที่เข้าร่วมกิจกรรมการเล่านิทานประกอบการวาดภาพชนิสรา ใจชัยภูมิ, จุฑามาศ พุทธิวรรณและอีก 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2558Full textDOIการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างศักยภาพเด็ก เยาวชน บนฐานความหลากหลายทางวัฒนธรรมถนอมศรี เปลี่ยนสมัย, เชาวน์มนัส ประภักดีและอีก 1 มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560Full textผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่ม ตามแนว Trotzer ที่มีต่อความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง และการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสมฤทัย ชัยพิมาน, พรพิมล วรวุฒิพุทธพงศ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552Full textผลการพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณธรรมของผู้เรียน โดยกรอบนวัตกรรมการประเมินตนเองแบบสากลสุวรรณ มีทองคำ โรงพิมพ์และทำปกเจริญผล พ.ศ. 2552การเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ทางสังคมของเยาวชนไทยยุภาวรรณ ดวงอินตา, สุพรรณี ไชยอำพร สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562Full text